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小學五年級語文閱讀答題7個小技巧

時間:2020-08-21 12:33:11 小學語文 我要投稿

小學五年級語文閱讀答題7個小技巧

  在閱讀過程中,對文本材料要加強整體閱讀,了解文章寫什么,怎么寫,為什么要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。接下來小編整理了小學五年級語文閱讀答題7個小技巧,文章希望大家喜歡!

小學五年級語文閱讀答題7個小技巧

  1、標題作用:

 。1)全文的線索,推動情節發展

 。2)總結文章內容,點名主旨(突出主題)

 。3)形式新穎,吸引讀者

 。4)反映人物情感變化

  2、動詞理解:

  XX生動表現了人(事)物XX的特點(情狀)(或描繪出一幅……的場景),反映了人物……的心情

  3、句子分析:

 。1)分析句子里詞語的表達效果

 。2)分析:修辭+修辭作用

  例題:請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法,表達了作者怎樣的心情?

  比喻:用XX比喻XX,表現了(事物)……的特點,表達了(人物)……

  擬人:把XX擬人化(或賦予人的情感),生動形象的表現了……(或描繪出……的畫面,寫出了事物……的特點)

  排比:使句式更整齊,氣勢更強調了(事物)的……,突出了(事物)……的特點。

  反問:這個反問句的意思是……,以強烈的`語氣表達了(人物)……的感情

  設問:開頭出現,其作用通常為“設置懸念,吸引讀者”

  文中或結尾出現,其作用通常為“引起了對……的問題的關注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨”

  引用:引用詩句,其作用通常為“增強文章的詩情畫意,使文章語言更優美(或引用詩句是為了說明……)”引用故事,神話傳說,其作用通常為“增強文章的趣味性,吸引讀者”

  4、文章運用表現手法作用:

  例題:請問這題用了怎樣的寫作手法,讀文章有何好處(意義)?

 。1)對比,作用:XX和XX形成鮮明對比,突出人(事)物XX的特點

 。2)象征,作用:使文章立意深遠,含蘊深刻

 。3)伏筆,作用:對將要出現的XX事物作暗示,為情節發展作鋪墊

 。4)照應,作用:使文章結構嚴謹,使文章主題更加鮮明,使文章更加嚴密

 。5)烘托、渲染,作用:表現環境,營造氛圍,抒發情感,突出主題

  5、某段起什么作用:

 。1)開頭,作用:

  A、引起下文

  B、點名所要描寫的對象

  C、照應文章標題

  D、設置懸念,吸引讀者

  E、為情節發展埋下伏筆

 。2)此段在文中,作用:

  A、承上啟下的作用

  B為情節發展埋下伏筆,推動情節發展

 。3)結尾,作用:

  A、總結全文

  B、揭示文章主旨

  C、照應前文

  D、照應題目

  E、引人深思

  6、文中畫線句、段運用何種描寫方法,有何作用:

 。1)人物:外貌、語言、動作、心里、神態、正面、側面描寫

 。2)壞境:自然環境、社會環境

  作用:

 。1)人物:表現人物XX的特點,突出人物XX的性格(品質、思想)

 。2)環境:烘托一中XX的氣氛,表達一種XX的思想感情

  7、用簡潔的言語概括文章(或文段)內容:

  誰+干什么+結果怎么樣。

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